Die SARS-CoV-2-Pandemie hat im österreichischen Schulsystem wie in anderen Ländern ein umfassendes Realexperiment ausgelöst. Wurde bisher die Digitalisierung an den Schulen zwar allgemein für notwendig...

This week's guest in the  Responsible Innovation Story is Klaus Schuch, Scientific Director and CEO of the Centre for Social Innovation, a leading research powerhouse dealing with the social embeddedness...

Das Projekt „Finance4SocialChange“ sucht nach neuen Ansätzen zu „Social Impact Investing" und hat nun sechs Finalisten zur finalen Ausscheidungsrunde am 23. November eingeladen! Die an dieser Endrunde...

Das von der Europäischen Kommission unter „Horizon 2020“ finanzierte Projekt „BLOOM“ versucht Bioökonomie und damit verbundene Konzepte für europäische Bürgerinnen und Bürger verständlich zu machen. Das...

"Als Leiter*innen von drei vom Wiener Wissenschafts- und Technologiefonds geförderten Projekten, die die Auswirkungen der Schulschließungen im Frühjahr 2020 untersucht haben und Mitglieder der Covid-19...

Innovativ, partizipativ und vor allem nachhaltig – so lauten die Kriterien für Hochschulprojekte, die sich um einen Sustainability Award bewerben können. „Der Sustainability Award ist im heimischen Hochschulsektor...

Please click HERE to access the animated online version of the newly published ZSI company report. The report informs about what we stand for. It is also available for download.  

The EU Regional Social Progress Index aims to measure social progress for each region as a complement to traditional measures of economic progress. It follows the overall framework outlined above and ...

Der Workshop geht u.a. der Frage nach: Wie können wir wissen, welchen wissenschaftlichen Inhalten, Medien oder Quellen wir online vertrauen können?  Teilen Sie mit uns ihre Einsichten bei einem Online...

Am 2. November hat das Zentrum für soziale Innovation GmbH (ZSI) in den Räumlichkeiten der  WIENEXTRA Kinderinfo ausgewählte Ergebnisse der aus Mitteln des WWTF finanzierten Studie "Lernen im Ausnahmezustand...