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"Expertin sieht Potenzial für Citizen Science in der Klasse" -APA-Beitrag online

11. Feb. 2016

Welche Auswirkungen hat es, wenn SchülerInnen und ForscherInnen in einem Citizen Science Projekt zusammenarbeiten?

Was lernen SchülerInnen dabei und welches Feedback gab es seitens der LehrerInnen? 

Einen spannenden Einblick in die Potentiale von Citizen Science an Schulen gibt in diesem APA-Artikel.

Er basiert auf einem Interview mit Teresa Schäfer über eine Impact-Studie im Citizen Science Projekt Socientize.

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