Holtgrewe, U., Deutschmann, A., Dworsky, L., Klingbacher, L., Lindorfer, M., & Neuhuber, T. (2023) . Zum politischen Umgang mit Zielkonflikten II – Distance Learning / Schulschließungen. In A. Bogner (Hrsg.), Nach Corona. Reflexionen für zukünftige Krisen: Ergebnisse aus dem Corona-Aufarbeitungsprozess (56-71).
Deutschmann, A. (2021). Institutionalisierung und Transformation: Bildungs- und Lernprozesse in und von (Protest-)Bewegungen. ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 44(3), 4–9.