Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen: ´Kompetenzorientierung´ und ´Könnerschaft´, ´Praxisrelevanz´ und ´Anwendungsorientierung´, ´Bildungsstandards´ und ´Evaluation´ – in diesen Schlagworten spiegelt sich eine bedeutsame Facette des pädagogischen Zeitgeistes: Bildung soll ´praktisch´ werden, ihr Ertrag sich im ´wirklichen Leben´ bewähren. Und: Man will sich an ´Ergebnissen´ orientieren. Beim Blick auf den Lerner und die Lernerin ebenso wie beim Blick auf die Systeme scheint zunehmend zu interessieren, ´was ´rauskommt´.
