Aussagen und Diskussionen über die quantitative Verteilung von Schlüsselkompetenzen (z.B. die Lesekompetenz) Erwachsener in Österreich beruhten bis dato auf Schätzungen und Annahmen. Durch die Beteiligung Österreichs am „Programme for the International Assessment of Adult Competencies“ (PIAAC) der OECD wurde diese Datenlücke geschlossen und es liegen erstmalig valide Daten über die Lesekompetenz, die alltagsmathematische Kompetenz und die Problemlösekompetenz im Kontext neuer Technologien von Erwachsenen in Österreich vor.
Das ZSI hat an dem PIAAC-Kapitel „Kompetenzen und ihre Nutzung am Arbeitsmarkt“ mitgearbeitet.
