Die moderne Arbeitswelt kommt ohne Partizipation nicht aus. Um steigenden Kundenanforderungen und rasch wechselnden Markterfordernissen gerecht zu werden, müssen die Beschäftigten viele Aspekte in ihrer...

Intelligente Lernräume schaffen Unter der Leitung des ZSI werden neue Wege für den eLearning Sektor erforscht, die die Erstellung von speziell auf die Bedürfnisse des einzelnen Lernenden abgestimmten ...

eMACeMentoring the Accession Countries in the eTen Programme

DigiTech innovativ

Knowledge exchange

Das ZSI betreibt eine internetbasierte Lernplattform. Diese Plattform - sophia - bietet alle Tools und Möglichkeiten, die im Zusammenhang mit den Schlagwörtern "virtuelle Klassezimmer", "E-Learning" oder...

Europeans have a say: Online debates and consultations in the EU

INTERREG Wien-Bratislava-Györ

Towards the European Society Challenges for Education and Training Policies and Research arising from the European Integration and Enlargement "EURONE&T"

Im Rahmen von Prolearn-G wurde die Möglichkeit geschaffen, 6 Monate am Royal Institute of Technology in Stockholm den Themenkreis "gender und e-learning" und hierbei insbesondere den zentralen Faktoren...

The TEN-A project was a cooperation of several leading educational institutions and technology companies throughout Europe, funded by the European Community

Entwicklung und Durchführung eines Lehrgangs "online-Tutor/Tutorin" für VHS-KursleiterInnen in prüfungsorientierten Kursen.

Netbridge ist ein medialer, innovativer und operativer Netzknoten zur Vermittlung von Medienkompetenzen in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Schwerpunkte und zentrale Zielsetzungen:* Koordinierung...

Der Online Universitätslehrgang Energiemanagement und Energieconsulting wird an der Donau-Universität Krems angeboten. Ziel dieses – vom Zentrum für Soziale Innovation mit Förderungen durch das Bundesministeriums...

Partizipation ist ein zentrales Element nachhaltiger Entwicklung. In der Agenda 21, dem Abschlussprotokoll der Umweltkonferenz von Rio 1992, wird die "echte Beteiligung aller gesellschaftlichen Gruppen...

Sozial-ökologische Bewertung der ATX-50 Unternehmungen; Nachhaltigkeit

Der Übergang vom realen zum virtuellen Seminarraum erfordert neues und umfassendes pädagogisches Know-how für die Planung und Durchführung von Online-Lehrgängen: Wie kann der virtuelle Seminarraum zu ...

Themenbereich der Studie ist der Einsatz moderner Informationstechnologien (IT) zur Unterstützung des Unterrichts. Die Studie greift Fragen auf drei inhaltlichen Ebenen – bzw. vom Ablauf her betrachtet...

Das Projekt umfasst einerseits koordinierende Tätigkeiten – "Prozeßbegleitende Dienstleistungen" – zur Sicherung des bestmöglichen Zusammenwirkens zwischen den Teilprojekten (dazu gehören die vier Hauptteile...

Im Vordergrund dieses Projekts steht die Frage nach der Rolle von NutzerInnen im Rahmen der Entwicklung und Dissemination von 'Nachhaltigkeitstechnologien', d.h. von technischen Innovationen, die wesentlich...